讓同學自行組隊參加,代表自己的班進行比賽。目的是讓更多同學可參與不同比賽,增加比賽經驗,並從中獲得樂趣;同學藉此可增強他們的凝聚力及溝通能力、獲得發揮運動潛能的機會。這些比賽除了吸引很多同學報名參加外,亦吸引了一班對運動有濃厚興趣的同學到球場觀戰及為參賽者打氣呢!
而小二至小四課程加入舞蹈及創作元素,讓他們對跳舞有基本概念。而四年級的創作舞單元,更是一個跨學科的課程,單元的評估是要求各小組學生穿著自己設計的舞衣,介紹設計理念後,跳出自創的舞步。涉及的科目包括:音樂科(認識舞曲的拍子、分段等);中文科(學習介紹技巧);視藝科(設計跳舞舞衣)及體育科(設計舞步)。最後,各班的優勝小組會在活動課時於全校師生面前表演。
陸運會是體育科每年不可或缺的活動,由於我校擁有自己的全天候田徑場,無論在籌備、訓練、推行等各方面都帶來很大的方便,因此,就騰出很多空間讓我們為這陸運會添上更豐富的色彩:
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我的第一本跑步書 | 萬里機構、得利 書局出版 香港聯 合書刊物流發行 | 陳啓明、 容樹 恆、 陳振坤 主編 |
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真正的快樂處方:瑞典國民書! 腦科學實證的健康生活提案 | 究竟 | 安德斯‧韓森 |
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物理治療師教你打球受傷怎麼辦 | 大塊文化 | 陳昭瑩、張逸平 |
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