《啟迪課》
啟迪課除了培養共通能力外,更著重情意領域的發展。INSPIRE「啟迪」,包含了Inspire, Nurture, Stimulate, Peer, Interact, Respond, Enjoy等愉快學習的元素。
以校本「標準的真光兒女」及「光閃閃 每一天」為單元,結合學生日常生活接觸的人、事和環境為點題,讓學生容易投入及產生興趣。
二年級的課程設計繼續深化「標準的真光兒女」及「光閃閃 每一天」各項內涵外,更加強多元智能及共通能力的培訓。
標準的真光兒女
1. 真光兒女要有強健的體魄。
2. 真光兒女要有刻苦、耐勞、堅毅、不屈的精神。
3. 真光兒女要有謙謹有禮、誠實守法的態度與行為。
4. 真光兒女要專心致志,能夠好學、慎思、明辨、篤行。
5. 真光兒女要多才多藝,不斷地改造環境。
6. 真光兒女要具備專門知識與技能的基礎。
7. 真光兒女要認識時代的現狀和需要。
8. 真光兒女要能與人合作、為社會建設的份子。
9. 真光兒女要有大公無私,犧牲服務的人格。
10. 真光兒女要使人獲得豐富的生命。
二年級的課程設計繼續深化「標準的真光兒女」各項內涵,更加強多元智能及共通能力的
培訓。